UBND THỊ XÃ HÀ TIÊN
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số: 298/ BC– PGDĐT
Hà Tiên, ngày 04 tháng 6 năm 2014


BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC 2013 – 2014
VÀ PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2014 – 2015

Phần mở đầu
1.Tình hình và bối cảnh triển khai nhiệm vụ năm học 2013 - 2014
Năm học 2013 – 2014, là năm thứ ba toàn Ngành Giáo dục và Đào tạo tiếp tục thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng các cấp, hướng tới mục tiêu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục Việt Nam. Tiếp tục triển khai tích cực và hiệu quả việc "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh"; cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” bằng những nội dung, hình thức thiết thực, hiệu quả, phù hợp điều kiện của nhà trường; gắn với việc đổi mới phương thức giáo dục, rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh tại đơn vị, tạo sự chuyển biến tích cực và rõ nét về chất lượng giáo dục trong năm học.Tiếp tục đẩy mạnh phòng trào thi đua “Dạy tốt – Học tốt”.
Thực hiện Quyết định số 848/QĐ-SGDĐT ngày 16 tháng 7 năm 2013 của Sở GDĐT Kiên Giang về Ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2013-2014 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên;
Ngành Giáo dục và Đào tạo thị xã Hà Tiên đã tổ chức thực hiện nhiệm vụ năm học 2013 - 2014 trong điều kiện có những thuận lợi và khó khăn sau:
Thuận lợi: Sự nghiệp Giáo dục thị xã Hà Tiên luôn được sự quan tâm chỉ đạo sâu sát của Sở Giáo dục và Đào tạo Kiên Giang, Thị uỷ - UBND Thị xã Hà Tiên, sự phối hợp của các ban, ngành, đoàn thể xã hội, cấp ủy, UBND các xã phường, sự đồng thuận của nhân dân và những kết quả đạt được của năm học 2012 - 2013, đã tạo điều kiện thuận lợi cho việc triển khai nhiệm vụ năm học 2013 - 2014. Công tác lãnh đạo, chỉ đạo từ Phòng đến trường có nhiều tiến bộ, đảm bảo tính hiệu lực. Đội ngũ giáo viên được bổ sung, tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn được nâng lên đáp ứng nhu cầu giảng dạy, giáo viên thường xuyên được bồi dưỡng về chuyên môn, nghiệp vụ, chất lượng dạy và học có nhiều chuyển biến đáng phấn khởi. Chủ trương xã hội hoá giáo dục ngày càng được xã hội đồng tình ủng hộ, bước đầu đạt một số kết quả tích cực. Công tác giáo dục vùng sâu, hải đảo, vùng đồng bào dân tộc được các ngành các cấp đặc biệt quan tâm.
Khó khăn: Bên cạnh những thuận lợi còn có một số khó khăn nhất định, một bộ phận cán bộ quản lý và giáo viên có mặt còn chưa đáp ứng được yêu cầu về năng lực quản lý và trình độ chuyên môn nghiệp vụ, giáo viên không đồng bộ về cơ cấu. Đổi mới công tác quản lý, phương pháp dạy và học có tiến bộ nhưng còn chậm, ngân sách đầu tư cho giáo dục có tăng nhưng vẫn chưa đáp ứng kịp nhu cầu phát triển của ngành, nhất là xây dựng mạng lưới trường lớp mới. Mạng lưới trường lớp mầm non và THCS ở một số xã, phường chưa có, đã làm ảnh hưởng đến công tác PCGD THCS và PCGD Mầm non trẻ 5 tuổi.
2. Các căn cứ để triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học 2013 – 2014:
Chỉ thị số 3004/CT-BGDĐT ngày 15/8/2013 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 2013-2014.
Quyết định số 1840/QĐ-BGDĐT ngày 24/5/2013 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học 2013-2014 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên.
Quyết định số 848/QĐ-SGDĐT ngày 16 tháng 7 năm 2013 của Sở GD&ĐT Kiên Giang về Ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2013-2014 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên.
Phần II: KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2013 – 2014
I. Nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý:
Tổ chức triển khai Chương trình hành động của Thị ủy về thực hiện NQ số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013